Identificar preguntas y problemas
¿Cuál es el problema?
Lectura de imágenes
Las preguntas de orden cognitivo superior
Evaluar la convivencia
La evaluación de los estudiantes de la convivencia escolar
¿Cómo involucramos a los estudiantes?
Secuencia didáctica: Las tablas
“Compras en paquetes” (situaciones)
“Tablas en construcción”
El bingo de la multiplicación (juego)
Inventá el problema
La tabla incompleta
Aprendizaje Servicio
Búsqueda de información y elaboración de un mapa conceptual
Relevamiento de la información y representación
Nuestros derechos
Diseño de actividades
La Convención sobre los Derechos del niño
¡Tenemos muchos derechos!
Una artista uruguaya: María Freire
La biografía de María Freire
La técnica de la artista
Investigamos
Su obra a partir de lo que estudiamos: la serie Córdoba
Una composición diferente
Evaluación
Hábitat y vivienda
Leemos un afiche
Uruguay y su biodiversidad
La contaminación
Recurso Ceibal
